Palestra Aprendizagem Organizacional como Paradigma para a Inovação

A Palestra Aprendizagem Organizacional como Paradigma para a Inovação parte da premissa que a organização deve estar em evolução permanente. Para tanto, é necessária a compreensão da cultura organizacional. A corporação deve avaliar também suas relações com o entorno, contribuindo para uma retroalimentação da Aprendizagem Organizacional e da Inovação Tecnológica, visando acompanhar os efeitos que a Globalização impõe às Organizações.

Local de Realização: 
Site da Unieducar
Período de Realização: 
30/10/2026 - 31/10/2026
Inscrições até: 
30 de Outubro de 2026

ATENÇÃO: A CERTIFICAÇÃO REFERENTE AO SEMINÁRIO/PALESTRA SOMENTE É DISPONIBILIZADA NO TÉRMINO DO EVENTO*

*Ver período de realização de cada evento.

Inscrição Certificada (Paga): 
Direito a certificado impresso + participação no fórum/palestras/certifica
Carga Horária: 
10 horas
Investimento: 
R$ 69,90
R$ 69,90

Conteúdo Programático

O Estudo das Empresas pela Compreensão de sua Cultura;
As Organizações e suas Relações com o Entorno;
Aprendizagem Organizacional;
Inovação Tecnológica e Organizacional;
A Globalização e as Organizações;

Metodologia

O desenvolvimento das palestras e fóruns online se dá mediante disponibilização - aos participantes inscritos - de acesso às videopalestras e ao correspondente fórum de discussões sobre os temas correlatos ao evento. O participante inscrito deve acessar o ambiente online para assistir à(s) videopalestra(s) e participar do fórum de discussões. A presença do participante inscrito é conferida eletronicamente, a partir do momento em que o mesmo acessa o ambiente online para assistir à(s) videopalestra(s) e participa do fórum de discussões.

Objetivos

A Universidade Corporativa desenvolve os eventos online como palestras, fóruns e seminários com o objetivo de fomentar as discussões sobre temas de relevância em cada área do conhecimento.

Público Alvo

Eventos abertos à participação de estudantes, pesquisadores, professores, profissionais, servidores públicos e estudiosos dos temas postos em discussão.

Vídeo de destaque: