A presente NOTA TÉCNICA tem como objetivo analisar o teor da Nota de Esclarecimento publicada pelo Ministério da Educação – MEC, por meio do Conselho Nacional de Educação – CNE acerca da possibilidade de desenvolvimento, por parte das instituições de ensino de todos os níveis, bem como no âmbito público e privado, de atividades pedagógicas não presenciais em substituição às presenciais, com o objetivo de garantir a segur
A pandemia do coronavirus antecipou em pelo menos 10 anos uma série de mudanças que estavam ocorrendo gradativamente na educação, no Brasil e no mundo. E a Educação a distância – que já vinha em processo de forte disseminação – mas ainda enfrentava resistências, se transformou na única modalidade possível durante a fase de isolamento social.
Uma constatação que temos, sobre o mundo da Educação de adultos, notadamente aquela voltada à capacitação profissional continuada, é de que a pandemia acabou acelerando exponencialmente algumas mudanças que vinham ocorrendo lentamente. O ensino remoto ou a distância passou de exceção à regra, desde que o MEC expediu portarias autorizando expressamente a adoção do ensino nessa modalidade, para as IES – Instituições de Ensino Superior.
Agora vamos direto ao ponto, sem rodeios.
